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5.2.2先天性行为和学习行为同步练习5

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第二节 先天性行为和  B. 蜜蜂采蜜  C. 鹦鹉3.(2018 南通)下列属动物繁殖行为的是(  )A. 孔雀开屏  B. 蜜蜂采蜜  C. 蜘蛛织网  D. 蚂蚁群居4.(2018 德)孑孓是蚊子的幼虫,孑孓一旦发育成蚊子,就会吸食植物的汁液或动物的血液,这 种行为是(   )①是先天性行为②是后天性行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A. ①④  B. ②③  C. ①③  D. ②④5.下列成语中,不属动物行为的是(  )A.黔驴技穷 B.狡兔三窟C.井底之蛙 D.老马识途6.下列动物行为属学习行为的是(  )A.亲鸟喂食 B.青蛙抱对C.蜜蜂采蜜 D.公鸡绕道取食7.人之所以成为“万物之灵”,从行为面分析,主要是因为人类具有最强的(  )A.取食行为 B.学习行为C.防御行为 D.繁殖行为8.下列不属动物先天性行为的是(  )A.乌贼喷墨 B.萤火虫发光C.刺猬冬眠 D.海豚转圈表演9.下列动物中,学习最强的是(  )A.蚯蚓 B.青蛙C.公鸡 D.黑猩猩10.蟑螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把蟑螂放在实验室里,人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一后,蟑螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天。请分析回答下列问题。(1)蟑螂昼伏夜出这种行为从获得途径看属       行为,受体内       的控制。 (2)本实验说明,蟑螂的这种行为受环境因素中   因素的影响。 (3)根据蟑螂的习性,你认为捕杀蟑螂的最佳时间是      。 11.阅读以下实验探究过程,回答下列问题。①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即口把小蝗虫吃掉。②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是口去吞,不过大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃。⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃掉,显示出蟾蜍并没有吃饱。回答下列问题。(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是      行为。 (2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有

 

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