同学们：这节课我们来学习【知识回顾】 1、列举动物的运动式。2、这些运动式对动物本身有什么意义? 动物所进行的一系列有利它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物有哪些行为？按照功能分：取食行为、育雏行为、攻击行为、迁徙行为和繁殖行为等。取食行为育雏行为攻击行为 迁徙行为繁殖行为防御行为贮食行为依据行为获得的途径分为：先天性行为和学习行为【学习目标】1、如区分先天性行为和学习行为？2、动物的行为对动物的生存有什么意义?在没有核桃夹的情况下，如快速地把核桃夹碎？请阅读教材P47 乌鸦可能用什么法来吃核桃？乌鸦这种行为是生来就有的吗？若不是，又是怎样形成的呢？资料1—蚯蚓走迷宫 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 结论：学习行为出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能 爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。资料2—母袋鼠与幼袋鼠 结论：先天行为资料3 —红雀喂金鱼一只失去雏鸟的美国红雀，总是会给养鱼池边浮到水面口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 结论：先天行为资料4—大山雀喝牛奶很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的山雀也学会了偷喝牛奶。 结论：学习行为菜粉蝶资料5菜粉蝶的幼虫—菜青虫 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科的植物（十字花科植物的花由四片花瓣组成，呈十字形排列）。有人用从受精卵孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。 结论：学习行为资料6—黑猩猩取食幼年猩猩模仿成年猩猩用树枝钓取白蚁。成年猩猩用经验解决问题,黑猩猩摘取香蕉 结论：学习行为１、生来就会２、由遗传物质决定1、生活经验和学习获得 2、在遗传因素的上, 受环境因素影响先天性行为，是学习行为的先天性行为 1、 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？资料1资料2 先天性行为是维持动物的基本生存需要，学习行为是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存。【合作探究】资料3 红雀喂金鱼，不利红雀物种的延续 如果一种生物只具备先天 |
