第三节 社会行为与学习导引和难点本节学习的是举例说出动物的社会行为，阐明动物群体中信息交流的意义；难点是探究“蚂蚁的通讯”。动物的社会行为具有社会行为的动物，不是同种生物的多个体简单地聚集 在一起，而是彼此分工合作、进行交流、共同维持群体生活的。社会行为对动物的生存有着非 重要的意义。例如，多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等。靠群体的力量往往更容易获得食物和防御敌害，有效地保证物种的繁衍。动物的通讯式动物群体依靠通讯使各成员声息 相通，行动一致。通讯式括：（1）视觉通讯。这是在有视觉动物 之间普遍的通讯式，如雄 萤火虫利用光信号“通知”雌萤火虫；（2）听觉通讯。这种通讯式在昆虫、鸟类、兽类中很普 遍；（3）化学通讯。利用化学物质来传递信息是昆虫等动物用的式，昆虫分泌的化学信号分子称为外激素，如蚂蚁外出时沿途分泌外激素作为路途标记；（4）触觉通讯和电通讯。这种式对视觉较差或生活视觉通讯不可能进行的地的动物特别重要，如某些生活深海环境中的鱼、蜘蛛等。有时动物可同时以几种通讯式进行交流。 知识闯关1.生物圈中的动物具有多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是：①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象A. ①②⑤⑥；B. ②③⑤⑥；C. ①④⑤⑥；D. ①②④⑤。答〔 〕2.在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优猴B，猴C优猴A，猴B优猴D，则优先获得食物和配偶的应该是：A.猴A；B.猴B；C.猴C；D.猴D。答〔 〕3.下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是：①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕，瞪 羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿A. ①③⑤⑥；B. ②④⑤⑥；C. ①②③⑥；D. ①②③⑤。答〔 〕4.白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的个体是：A.工蚁；B.兵蚁； C.雄蚁；D.雌蚁。答〔 〕5.动物的社会行为的特征不括：A.群体内部成员之间有明确的分工；B.群体 内部成员之间能够进行信息交流；C.群体内部成员各自独立生活；D.有的群体中还形成等级。 答〔 〕6.关动物的“语言”式，你认为最正确的表述应是：A.动物的各种行为；B.动物之间交流的信息；C.动物发出的 各种声音；D.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等。答〔 〕7.判断 下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）在生物圈中，动物之间的信息交流是普遍存在的。( )（2）具有社会行 |
