第三节 社会行为导学案学习目标：1、描述动物社会行为的特征2、阐明动物群体中信息交流的意义3、通过探究活动，认同合作与交流的重要性学习：社会行为的特征学习难点：动物群体中信息交流的意义务一：描述动物社会行为的特征1.阅读并观察教材P62的图片，分析白蚁的群体生活。（1）白蚁的家族有哪些成员？（2）这个家族中各成员的分工如？能否随意互换角色？雌蚁： ；雄蚁： ；工蚁： ；兵蚁： 。3..阅读并观察教材P63的图片，分析狒狒的群体生活。你能看出它们的地位有不同？首领是谁？你能从中读出首领有特权？又有职责？（1）有一个最占优势的狒狒，是 。（2）首领有下级 、 和 。（3）首领的优势：优先享有 和 ，优先选择 。首领的职责： （4）这群狒狒组成的“等级社会”，就是一个根据 、 、 和 的不同，排成的等级次序。4.请你描述社会行为的主要特征是什么？务二：阐明动物群体中信息交流的意义1.阅读P63最后两，回答下面的问题。（1）动物之间是如进行信息交流的？（2）黑长尾猴在发现不同天敌时的叫声相同吗？（3）听到黑长尾猴的叫声，其他同伴会做出怎样的反应？（4）黑长尾猴结群生活有什么好处：2.群体中信息交流有什么意义？3.什么是性外激素？它有什么特性？人们如利用它来控制害虫的数量？五、：1、下列各项中，哪项不属动物的行为（ ） A公鸡报晓 B孔雀开屏 C乌贼释放墨汁 D蝌蚪长成青蛙2、在一群狒狒组成的“等级社会”中，关“首领”狒狒的叙述不正确的是（ ） A优先享有食物和配偶 B优先选择筑巢场地 C首领狒狒一般是雌性 D负责指挥整个社群的行为3、不具有社会行为的动物是（ ） A鲫鱼 B象 C白蚁 D金丝猴4、动物的社会行为的特征不括（ ） A群体内部成员之间分工合作 B有的群体中还形成等级 C群体内部成员之间能够进行信息交流D群体内部成员各自独立生活5、除哪种动物外，其余动物都具有社会行为（ ） A.蜜蜂 B.蚂蚁 C.圆蛛 D.白蚁 |
