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5.4.1细菌和真菌的分布同步测试4

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第一节 细菌和真菌的分布一、单选题1.食品放在冰箱里可以保持一时间不腐败,主要是A. 微生物少  B. 微生物被冻死了C. 缺少空气无法生存  D. 温度低微生物生长缓慢2.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A. “测定某种食物中的能量”实验时需要设置重复组B. “不同环境中的细菌和真菌”实验中,在培养基高温灭菌后可直接接种C. “探究花生果实大小的变异”实验中,测得大花生中也有小花生,一定属可遗传的变异D. “探究烟草浸出液对水蚤心率的影响“实验时,一只水蚤只能做两次实验,先在清水中观察,再放入烟草浸出液中观察,其先后顺序也可颠倒3.为探究饮水机中细菌数量的变化,分别定时从冷、热水口接等量的水,测定结果如下。分析错误的是测定时间第一天第四天第七天第十天冷水口细菌数(个)345609351220热水口细菌数(个)1532546A. 冷水口接的饮用水细菌数量随时间延长而增多B. 使用饮水机喝热水比喝冷水更有利身体健C. 本实验只探究时间对饮水机中细菌数量的影响D. 使用饮水机,应在保质期内尽快将整桶水喝完4.夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是由什么引起的?A. 霉菌  B. 细菌  C. 病毒  D. 放线菌5.某生物兴趣小组为探究食物腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察(如图所示)。预测实验的结果,可能性最大的是A. 乙腐败时,甲没有腐败  B. 甲、乙永不腐败C. 甲、乙会同时腐败  D. 甲腐败时,乙没有腐败6.下列细菌或真菌的培养的一般法中,正确的过程是A. 配制培养基→灭菌→接种→培养B. 配制培养基→接种→灭菌→培养C. 配制培养基→接种→培养D. 配制培养基→灭菌→培养7.培养细菌和真菌的过程中,使用的培养皿和培养基,接种前必须高温处理的原因是(  )A. 高温是细菌、真菌生存的适宜条件之一B. 将培养皿和培养基中本身混有的细菌和真菌杀死C. 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛D. 高温处理可使培养基营养丰富8.夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋上发霉长毛,这些霉菌是从哪里来的(  )A. 由空气中的孢子萌发来的  B. 这些物品中原来有的C. 这些物品中的某些物质变来的  D. 由潮湿的环境自然产生的9.对下列实验操作及其目的的描述错误的是(  )实验名称操作步骤操作目的A蚂蚁的通讯实验前将蚂蚁饥饿积极找食B小鼠走迷宫获取食物在迷宫隔板上盖玻璃板防止翻越,便观察C观察酵母菌滴碘液染色D观察草履虫在载玻片

 

5.4.1细菌和真菌的分布同步测试4
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