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人教版生物八年级上册课件:5.4.1细菌和真菌的分布

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第 一 节细菌和真菌的分布如才能一睹细菌的“庐山真面目”?1、电子显微镜观察或高倍显微镜2、我们是通过观察_______来研究细菌和真菌;菌落就是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。菌落细菌菌落霉菌菌落一、观察菌落细菌菌落 霉菌菌落 霉菌菌落判断下列菌落是细菌还是霉菌菌落?细菌和真菌菌落的比较表面光滑黏稠或粗糙干燥小多呈白色呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状比细菌大几倍到几十倍多种不同的颜色二、培养细菌真菌的一般法:培养皿观察菌落高温灭菌恒温培养二、培养细菌真菌的一般法:小结:培养细菌和真菌的法步骤配制培养基高温灭菌接种恒温培养三. 探究实验:不同环境中的细菌和真菌实验要求:3、以小组为单位,汇报本小组的设计思路和实案  1、各小组选择一种环境,该环境细菌和真菌的分布 2、针对本小组提问和假设,设计和实验探究案4、应如设置对照组和控制实验变量探究:_________的细菌和真菌提出问题:______________做出假设:______________实验案:______________表达交流分析结果、得出结论三. 探究:不同环境中的细菌和真菌1. 手指上的细菌真菌分布2. 观察菌落与分析(1)制备培养基 (2)采集不同环境中的细菌真菌不做处理  ?—— 接种对 照恒温培养3.得出结论:1、没有想好如工作之前,能不能打开培养皿?  为什么?2、实验中为什么要用两套培养基?3、为什么要用无菌棉棒?为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?  发现问题:4、在各自选定的环境中采集细菌和真菌,相当细菌、真菌一般培养法中的哪一个步骤?5、应考虑好放在怎样的环境条件下培养?要在同一环境下培养吗?6、什么环境条件下不可能有细菌和真菌,本探究中什么情况下没有细菌和真菌的存在?发现问题:细菌和真菌的分布不同环境都有细菌和真菌,分布广泛 土壤窗台硬币口腔衣服、、、寒冷的极地高热的温泉推测细菌、真菌的生存条件是___1.水分2.适宜的温度3.有机物 4.有的还需要氧气  你知道泡菜坛的原理吗?无氧(     )1、下列有关菌落的描述正确的是(  )。  A.每个菌落由大量不同种细菌组成    B.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分   细菌和真菌,以及它们的种类    C.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状   D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的2、下列内容不属细菌菌落特征的是(   )   A.菌落比较小         B.表面光滑、湿润   C.菌落呈绒毛状       D.易挑取 Bc练习快来看看你这节课掌握

 

人教版生物八年级上册课件:5.4.1细菌和真菌的分布
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