您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级上册

人教版八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布课件

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
寻找细菌和真菌分布广泛的细菌和真菌馒头存放时间久了为什么会长毛?腐烂的树枝怎么会长有木耳呢?营养丰富的牛奶和米饭为什么变质了?树生木耳发霉桔子据调查报告:一根筷子上可能有700种细菌!每只脏手可携带40万细菌;而洗过的手,每平厘米亦可检验出3200个细菌;人的身体各个部位的皮肤表面,也携带着大量细菌,每1平厘米面积的皮肤表面大约含有1~10万个细菌,一个指甲缝里有近5万个细菌!那么,细菌和真菌都能分布在什么环境中呢?空气中有多细菌和真菌,那请同状小大鼻腔内的细菌口腔内的细菌大肠杆菌脚气真菌酵母菌乳酸杆菌2.培养细菌或真菌的一般法:1.配制培养基2.高温灭菌、冷却3.接种4.培养培养皿培养基脂牛肉汁配制培养基高温高压灭菌无菌台接种恒温箱培养实验一:提出问题:手上有没有细菌或真菌?作出假设:手上有细菌或真菌。制定计划:两套相同且灭菌的培养皿,分别标号1和2;用无菌棉棒轻擦手心,在1号培养皿中轻轻涂抹,盖上盖。2号不做处理。将两培养皿放恒温箱中培养一时间,观察结果。实验结果:1号培养皿有菌落;2号没有实验结论:手上有细菌或真菌。硬币和手上的细菌哪里更多?硬币比手上的细菌多1.三套相同且灭菌的培养皿,分别标号1、2、3;2.用无菌棉棒轻擦手心,在1号培养皿中轻轻涂抹,盖上盖。将硬币在2号培养基上轻轻按一下,3号不处理。3.将三个培养皿放恒温箱中培养一时间,观察结果。1号和2号培养皿均有菌落且2号更多些,3号没有菌落硬币比手上的细菌多1.为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒?     将培养基和培养皿上的细菌和真菌杀死。   防止棉棒上的微生物污染培养基。2.提示3相当细菌、真菌一般培养法中的哪一个步骤?接种3.汇总全班各组的探究结果,你认为细菌和真菌的分布情况怎样?   细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的多少不同。   如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。4.什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,有这样的情况存在吗?为什么?   经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在,如对照组的培养皿经

 

人教版八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布课件
上一篇:人教版八年级生物5.4.1细菌和真菌的分布课件(精品课件)    下一篇: 人教版八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布课件PPT
相关资源
本册导航