课题第一节细菌和真菌的分布课 型预习展示状大小较小较大1、在培养基上，细菌和真菌形成肉眼可见的群体，称为（ ） A菌群 B菌落 C真菌 D细菌2、细菌、真菌培养的法？（1）配制适合细菌、真菌生长的、含有营养物质的 （2）将配制好的培养基进行 后将少量细菌或真菌放在培养基上 （3）把接种后的培养皿放在恒定温度的 中或 的地（4）很快细菌和真菌就会迅速 形成肉眼可见的 。3、对细菌和霉菌的菌落叙述正确的是（ ）A细菌的菌落一般比真菌药小B细菌菌落大都有红、褐、绿、黑、等不同颜色C从菌落上看细菌的个体一定比真菌大D从菌落上无法辨认细菌和真菌 探究细菌和真菌的分布阅读P68---P69页探究实验完成“探究题”知识解读：探究实验的思维流程图提出问题→做出假设→制定计划→实计划→得出结论→表达交流4、探究洗手前后细菌和真菌含量的多少？(1)提出问题： (2)做出假设： (3)试验材料两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜(4)试验步骤①将两套已经高温灭菌的培养皿贴上标签（即洗手前------A，吸收后----B）标签贴在培养皿底面。没有接种前不能打开培养皿。②取无菌棉棒在手心处擦擦，然后打开 培养皿，用棉棒在培养基上轻轻涂抹一下，盖上培养皿，用透明胶带封好围。③迅速将手冲洗几次，取无菌棉棒在手心处擦擦，打开 培养皿用棉棒在培养基上轻轻涂抹一下，盖上培养皿，用透明胶带封好围。④将两套培养皿置 环境或 中。每隔10小时观察1次，观察3次。⑤得出结论： 流程学法指导学 习 笔 记细菌的分布和生存条件阅读P70页回答：细菌的分布和生存条件？知识解读;细菌分为好氧型和厌氧性（生存不需要氧气甲烷细菌就是一 |
