第四节 细菌和真菌在自然界中的作用学习目标1.:能说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2.知道细菌和真菌与动植物及人类的关系。预习知识点一:作为分解者参与物质循环1.大多数细菌和真菌是生态系统中的 分解 者,对自然界的 物质 循环起着重要作用。 2.在农村,给土壤肥用化肥和农家肥(即人畜的粪、尿)。与化肥相比,农家肥的肥效慢,但持续时间长,不破坏土壤,更加环保。(1)农家肥中所含的 有机物 是细菌和真菌生活所必需的营养。 (2)细菌、真菌能把农家肥中的有机物分解成 二氧化碳 、 水 和 无机盐 ,这些物质能被 植物 吸收和利用,进而制造 有机物 。 知识点二:引起动植物和人患病 阅读课本中的内容,结合生活识,将下列细菌或真菌与它们引起的相关疾病连线。 知识点三:与动植物共生1.地衣是 真菌 与 藻类 共同生活在一起而形成的,它们相互依赖、彼此有利。 2.豆科植物与 根瘤菌 共生。 根瘤菌 能将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,而豆科植物能为其提供 有机物 。 3.白蚁肠生活着一些鞭毛虫,鞭毛虫能帮助白蚁消化木材纤维,且以白蚁肠的有机物为食。白蚁和鞭毛虫之间的这种关系为(D)A.寄生关系 B.捕食关系 C.竞争关系 D.共生关系合作探究1.下图为二氧化碳在绿色植物和一些微生物中的循环作用,请据图回答: (1)图中的绿色植物括 藻类植物 、 苔藓植物 、 蕨类植物 、 种子植物 四大类群。 (2)空气中的二氧化碳通过植物的 光合作用 形成 有机物 ,被固定在植物体中。 (3)落叶以及枯枝被微生物分解成 二氧化碳 、 水 和无机盐,再被植物利用。 (4)图中的微生物括 细菌 和 真菌 。这些微生物营 腐生 生活。 (5)植物体中的有机物通过 呼吸 作用被分解成 二氧化碳 。 2.细菌、真菌与我们的生活息息相关。请分析下列现象是由什么生物引起的。(1)皮肤受伤后发炎: 细菌 。 (2)有的人脸上长癣: 真菌 。 (3)馒头长毛: 霉菌 。 (4)夏天,饭易变馊: 细菌 。 3.共生与寄生的比较。名称概念与寄主关系举例共生共同生活在一起互互利地衣是真菌和藻类的共生体寄生寄居在另一种生物的体内或体表对寄主不利结核杆菌寄生在人和动物体内4.小明学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》这一节内容后,回家兴奋地对妈妈说:“妈妈,你知道吗?多细菌和真菌能够与动植物共生,离开了它们动植物不能独立存在,我们要保护它们。”妈妈听了大为惊讶,说:“不对呀,多细菌和真菌寄生在动植物体和人体内,使动植物和人患病。 |
