第六单元生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类 知识点一 植物的分类1.生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的 形态结构 ,如观察被子植物的根、茎、叶、 花 、 果实 和 种子 的 形态结构 ,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的 亲缘 关系。 2.在被子植物中, 花 、 果实 和 种子 往往作为分类的重要依据。 知识点二 动物的分类3.动物的分类除了要比较 形态结构 ,往往还要比较动物的 生理功能 。 知识点一 植物的分类1.了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行(A )A.分类 B.分区C.观察 D.归纳2.生物分类的主要依据是(C )A.数量 B.作用C.形态结构等特征 D.大小 3.(2016·济宁期中)观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(A )A.都能进行光合作用B.种子外都无果皮被C.都有根、茎、叶D.都无种子4.(2015·阜新)往往以花、果实和种子作为分类的重要依据的植物是(D )A.裸子植物B.蕨类植物C.种子植物D.被子植物5.(2016·)下列植物中,没有根、茎、叶分化的是(D )A.油菜 B.蕨C.葫芦藓 D.海带6.(2016·保定)植物界中的藻类植物、苔藓植物和蕨类植物区别被子植物的主要特征是 (D )A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无叶B.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无茎、叶C.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无根、茎、叶D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无种子,用孢子繁殖后代7.下面是五种见植物(水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵)的形态图。请根据其特征和生活环境,选择恰当的词语或图中的字母完成概念图。 ① 生活在水中 ;② 无种子 ;③ 有果皮 ;④ A ;⑤ E 。 知识点二 动物的分类8.要进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为,最好看下面哪一本书?(D ) 9.(2016·昆明)生物分类主要依据的是生物的相似程度(括形态结构和生理功能)。下列动物中,与亚洲象共同特征最多的是(A )A.滇金丝猴 B.鲫鱼C.绿孔雀 D.眼镜蛇10. 导学号44364166(2015·长沙)下图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图,请补充完善。 ① 扇贝 、② 外骨骼 、③ 鳃 、④ 麻雀 、⑤ 胎生 。 1.(2016·株洲)植物分类图解中的①~⑤分别可代表(D ) A.肾蕨、满江红、油松、米、菜豆B.葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生C.满江红、 |
