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八年级生物上册尝试对生物进行分类同步练习

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《尝试对生物进行分类》练习一、选择题1.对生物分类,以下叙述哪一个是正确的(  )A.生物分类对研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助B.生物分类完全根据生物外形来划分C.我们可以根据自己的喜好自行分类D.生物分类中所有的生物都处同一个等级上2.为什么真菌不属植物(  )A.因为真菌没有细胞壁B.因为真菌没有叶绿素C.因为真菌没有细胞核D.因为真菌没有液泡3.俗话说“风马牛不相及”,但从生物分类的角度来看,牛和马是有共同特征的,它们共同的最低分类等级和共同特征分别是(  )A.亚门、草食性B.纲、胎生和哺乳C.目、恒温动物D.科、体表被毛4.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称,正确的表示法是(  )A.种加词┼属名B.属名┼种加词C.种加词┼科名D.科名┼种加词二、识图题认真观察下列图片和图表,并回答问题.    鱼       虎         蛇        蛙       天鹅 1.图中的A、B、C、D、E分别是哪些动物?________________________________________________________。2.你能否把上述动物按一定顺序(如从简单到复杂)排列?___________________________________________________________。通过上面的分析,你认为动物分类要考虑哪些特征?____________________________________________________________。三、分析题下面是三条有关动物的谜语,请你猜猜并回答有关问题: ①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。 ②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高。(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是__________ 、___________ 、___________ 。(2)三个谜语所指动物中属昆虫的是________(写谜语编号),该动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有明确分工,它们具有一系列的        行为。(3)科学家通过对③号谜语所指动物的认真观察和研究,模仿它的       功能原理从而制造出了雷达。参考答案一、选择题1.:生物分类的依据是形态结构和生理功能的相似性,并且有等级之分。答案:A2. :植物的细胞结构中有叶绿体,可以进行光合作用,真菌是异养的生活式。答案:B3.:牛和马属哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征。答案:B4. :由林奈提出的双名法的命名

 

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