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人教版八年级生物上册6.1.1尝试对生物进行分类课件

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尝试对生物进行分类想一想?如果你到不熟悉的市里买酸奶,怎么做才能在最短时间内找到酸奶柜台呢? ?在生活中,你还见过哪些分类的实例呢?尝试将下列生物分类议一议?分类的前提是什么?为什么要给他们分类??分类的标准依据是什么呢?据估算生物界有870多万种生物,可分为650万种陆生生物和220万种海洋生物,又可分780万种动物、30万种植物和60万种真菌。阅读与思考阅读教材P96-98,思考下列问题1、什么是生物分类?生物分类的依据是什么?2、给植物分类应该从哪些面入手?生物分类是研究生物的一种基本法,主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的等级,分类依据的是生物在形态结构等面的特征。阅读与思考阅读教材P96-98,思考下列问题1、什么是生物分类?生物分类的依据是什么?2、给植物分类应该从哪些面入手?争做分类专家  以小组为单位,从植物的根、茎、叶、花、果实、种子等面入手,结合老师所给的材料,尝试着将黑板上的六种植物分分类,并说出分类的依据  现在请六位同状脉(两片子叶)米  有种子种子有果皮被叶脉为平行脉(一片子叶)平行脉网状脉单子叶双子叶藻类植物苔藓植物裸子植物单子叶植物蕨类植物双子叶植物CONTENTS1、各类植物都属同一分类等级吗?2、有种子植物可以分为哪些类群?无种子植物可以分为哪些类群?不属有种子植物:裸子植物,单子叶植物,双子叶植物无种子植物:藻类植物,苔藓植物,蕨类植物CONTENTS3、能否把上述植物所属了类群按一定的顺序(从简单到复杂)排列?4、你认为生物分类考虑了植物的哪些特征?藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,单子叶植物,双子叶植物考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子  利用所学的知识,尝试着让大豆归队吧,并说出原因

 

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