您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 八年级上册

八年级生物上册课件:6.1.1尝试对生物进行分类

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类生活小调查: ★图书馆里的书是如摆放的?★市里的货物是如摆放的?  图书馆里有成百上千种图书,为了便查找和阅读,必须分类摆放。  市里有成百上千种商品,为了便顾客选购,必须分类摆放。   生物种类十分丰富,据统计,目前人们已知的动物大约有 150多万种,已知的绿色植物大约有 50多万种。还有种类繁多、分布广泛的微生物。资料:状脉小组讨论:  根据才的知识回顾和P97的框架提示,自主状脉,两片子叶叶脉为平行脉,一片子叶(向日葵)(米)植物有种子无种子植物的分类种子有果皮被种子无果皮被 (油松)叶脉为网状脉,两片子叶叶脉为平行脉,一片子叶(向日葵)(米)     有茎叶  无茎叶    (肾蕨、葫芦藓)(水绵)植物有种子无种子植物的分类种子有果皮被种子无果皮被 (油松)叶脉为网状脉,两片子叶叶脉为平行脉,一片子叶(向日葵)(米)     有茎叶  无茎叶    (水绵)  有根无根(肾蕨)(葫芦藓)植物有种子无种子植物的分类种子有果皮被种子无果皮被 (油松)叶脉为网状脉,两片子叶叶脉为平行脉,一片子叶(向日葵)(米)     有茎叶  无茎叶      有根 无根(肾蕨)(葫芦藓)   无根(水绵)植物有种子无种子植物的分类种子有果皮被种子无果皮被 (油松)叶脉为网状脉,两片子叶叶脉为平行脉,一片子叶(向日葵)(米)     有茎叶 

 

八年级生物上册课件:6.1.1尝试对生物进行分类
上一篇:八年级生物上册尝试对生物进行分类课件    下一篇: 八年级生物上尝试对生物进行分类课件
相关资源
本册导航