6.1.1尝试对生物进行分类优秀教案二

所属栏目：八年级上册更新时间：2019-09-03 共次浏览

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第一节　尝试对生物进行分类【知识与技能】1．掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。2．尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。【过程与法】1．通过探究生物分类法、分类活动，培养状脉有什么特点？(6)种子外面都有果皮被吗？组织学生讨论，看图根据这些植物的形态结构面的特征进行分类。小组看图讨论，汇报交流。根据这些植物的形态结构特征分类，思考回答问题：(1)双子叶植物和单子叶植物的区分；(2)裸子植物与被子植物的区分；(3)种子植物和无

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