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6.2认识生物的多样性单元测试4

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第二章 认识生物的多样性一、单选题1.米是通辽地区主要的农作物,品种繁多,有单958、京科968、登海605等多个品种,这体现了A. 生物种类的多样性  B. 数量的多样性C. 基因的多样性  D. 生态系统的多样性2.动物的多样性主要括(  )①物种多样性  ②遗传多样性  ③生物多样性  ④生态系统多样性A. ①②③  B. ①②④  C. ②③④  D. ①③④3.地球上的生物极其丰富。下列国家中,被称为“裸子植物的故乡”的是A. 日本  B. 美国  C. 中国  D. 澳大利亚4.每年5月22日是“国际生物多样性日”,国家生态环境部5月22日在举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25年”的宣传活动,并发布了《中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的A. 基因的多样性  B. 生物种类的多样性C. 个体数量的多样性  D. 生态系统的多样性5.如图所示为我国11月发现的新物种“北川驴蹄草”, 驴蹄草属多年生草本植物,约有20多个品种。这体现了生物多样性中的A. 生态系统的多样性  B. 生物数量的多样性  C. 生物种类多样性  D. 遗传多样性6.下列有关生物多样性的说法正确的是(  )A. 每种生物都是一个丰富的基因库B. 杂交水稻的培育利用了生物种类的多样性C. 建立自然保护区保护生物属迁地保护D. 生态系统的剧烈变化不会影响基因的多样性7.下列不属生物多样性的是  (  )A. 物种多样性  B. 生态系统多样性C. 遗传多样性  D. 生物数量多样性8.下图的杂交育种过程利用了生物多样性中的(  )A. 物种多样性  B. 遗传多样性C. 生态系统多样性  D. 价值多样性9.我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属生物多样性的是(  )A. 生物遗传多样性  B. 生物物种多样性C. 生态系统多样性  D. 生物数量多样性10.如果走进一片茂密的原始森林中,你就会惊讶地发现林中有上千种植物,数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物等。植物间的爬行类、两栖类动物以及它们体内和体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着。这话体现了( )A. 生物种类的多样性  B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性  D. 生物圈的多样性二、判断题11.一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生。(_____)12.被称作“裸子植物故乡”的国家是中国。_____13.我国饲养金鱼已经有900多年历史,现在已有两千多个品种。金鱼品种多种多样是金鱼适应多种不同环境的结果。(_____)14.俗话说“

 

6.2认识生物的多样性单元测试4
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