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八年级上册生物《认识生物多样性》课件

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第二章 认识生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性生物多样性的内涵:生物种类的多样性1、在动物和植物中除上表所列出的类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群? 腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物、和节肢动物等。植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。分组讨论哪种最高?我国已知生物类群哪种最多?哪种最低?被子植物爬行动物裸子植物我国被称为:裸子植物的故乡占世界的百分比14.96%.3、根据你的估计,你认为是否还有很多种生物没有被发现?还有很多种生物没被发现,地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。 我国生物多样性特点:课本P107,在课本中勾画1、苔藓、蕨类和种子植物居世界第三2、裸子植物种数世界首位(裸子植物的故乡)3、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列4、特有的和古老的物种多形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?猫和狗细胞内所含基因不同不同物种,细胞内的基因不同每种生物都是一个丰富的基因库,种类的多样性实质上是基因的多样性。基因的多样性不同物种,基因组成有较大差别相同物种,基因组成也不尽相同野生大豆70年代美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一大批抗大豆萎病的优品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。  我国科学家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻杂交培育成杂交水稻新品种,解决了世界三分之一人口的吃饭问题。我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的。科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因多样性有关系吗?  有关系。由近亲繁殖,亲代雌雄双携带相同致病基因的机率增大。这些基因很容易遗传给子代,使子代出现遗传性疾病。因此,种内的基因多样性,对物种的延续有着重要意义。想一想、说一说看图说说分别属什么生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湖泊生态系统湿地生态系统农生态系统城市生态系统生态系统的多样性小结每种生物都是由一定数量的个体组成,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性生物多样性决定影响保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措是:学习目标1.举例说明生物多样性面临威胁的原因。2.关注我国特有的稀

 

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