使用人： 第 第 三、合作探究（一）师友互动请同学们两人一组交流自学问题，并背诵资料分析课本112页森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？生活污水排入水体，为什么会导致水生动物种类减少？水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？（二）教师点拨外来物种入侵是指外来物种从自然分布区通过有意或无意的人类活动引入某地后，在当地的自然或半自然生态系统中形成了自我再生，给当地的生态系统或景观造成明显损害或影响的物种。四、小结1生物多样性面临威胁的原因生物栖息地的破坏乱砍滥伐环境污染外来物种入侵2保护生物多样性的主要措建立自然保护区——就地保护迁地保护建立濒危物种种质库法律保护3自然保护区的功能是“天然基因库”，能保存多物种和各种类型的生态系统是进行科学研究的“天然实验室”是“活的自然博物馆”。课题保护生物的多样性学习目标知识目标：举例说明生物多样性面临的威肋及其原因说出保护生物多样性的主要措。目标：运用类比迁移等法，认识如保护生物多样性。3、情感目标：认同保护生物多样性的意义，参与保护生物多样性的行动。学习(1)生物多样性面临的威胁及其原因。 (2)保护生物多样性的主要措。学习难点保护生物多样性的主要措。课型新授教学法三式课前准备 课件教学过程个案补充一、导入：本节课我们来学习第三章保护生物的多样性二、自主指导请自主阅读课本110-114页，将下列问题的答案找出，并标清序号，8分钟之后比一下谁能合上课本回答自学问题：（板书课题）1、生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？2、保护生物多样性的主要措有哪些？3、自然保护区的功能？五、背诵请同学们迅速背诵知识点，4分钟后提问生物多样性面临的威胁的原因？（1）生物栖息地的破坏（2）乱砍滥伐（3）环境污染（4）外来物种入侵2、保护生物多样性的根本措：（保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性）3、保护生物多样性的主要措：（建立自然保护区）（迁地保护）（加强法制管理）4、保护生物多样性最为有效的措是（建立自然保护区）5、自然保护区的功能是（天然基因库）（天然实验室）（活的自然博物馆）6、我国仅有的类人猿是（长臂猿）7、植物中的活化石是：（水杉）、（珙桐）8、“四不像”指（麋鹿）六、当堂1、 多样性、 多样性和 多样性共同组成了生物多样性。 2 |
