八 年级 班 生物 科导学案执教人课题保护生物的多样性课类新撒静妮春华授间 2014 年 1 月 日教学目标自学目标：（知识）举例说明生物多样性面临的威胁合作目标：（知识）举例说明生物多样性面临的威胁的其原因探究目标：（难点知识）说出保护生物多样性的主要措情感态度价值观目标：关注我国特有的稀动植物主要法讨论，分析教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间(分钟)组织教学“想一想，议一议”活动导入阅读课本110页的“想一想，议一议”思考内容里的问题4-5展示目标1.生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？2. 保护生物多样性的主要措有哪些？了解目标2-3导学 1. 生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？2. 保护生物多样性的最根本的措和最有效的措分别是什么？3. 生活在长江里的白鳍豚数量为什么会减少？4.建立自然保护区有什么意义？5.保护生物的多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇、血吸虫等对人类有害的动物相冲突，怎么样理解？结合课本知识，分组讨论问题并交流展示17-20矫正1．生物多样性面临的威胁：多种动植物濒临 ，有的甚至已经 。2．动物界中的“活化石” ，珙桐被称为 ，是植物界的“ ”。3．保护生物多样性的主要措有：（1）建立 ，实就地保护；（2） 保护；（3）建立濒临物种的 ；（4）颁布相关 和 ，出台相关 。其中，就地保护：主要是指 ，是保护生物多样性最 （填最根本或最有效）措。4．自然保护区的功能：它是 、 和 。5．建立的鸟岛自然保护区是为了保护 ；建立的长白山自然保护区是为保护 和 ；洋县自然保护区是为了保护 ；的扎自然保护区是为了保护 ；青藏高原无人区自然保护区是为了保护 ；的卧自然保护区是为了保护 ；完成练习8总结这节课的目标你都达到了吗?回顾，总结7布置课本114页的1题完成2 |
