语文教学研究会会长、《写作》主编、中国写作研究会会长等职，并参加郭沫若著作编辑委员会领导工作。1981年10月，出访英国，不久，当选全国文联理事。1982年8月病逝。 60年代初期创作的以表现延安生活的名篇《记一辆纺车》、《菜园小记》、《歌声》、《窑洞风景》以及《难老泉》、《 “早”》被收入散文集《北极星》。在新时期以创作了《天涯》、《忘年》等佳作，1982年出版了最后一部散文集《往年》。伯箫逝世后，人民文学出版社出版了《伯箫散文选》，人民教育出版社出版了两卷本《伯箫文集》。 检查预习1.读准字音，记准字形争讼（ sòng ） 领域（ yù ）斡旋( wò ) 静穆（ mù ） 思慕（ mù ） 幽悄( qiǎo )霍骠( piào ) 怅惘 ( chàng wǎng ) 锵然（ qiāng ） 燎原（ liáo ） 然（ xī ）暖融融 （ róng ） 马前卒（ ān ）犬吠（ fèi ） 大（ páng ）2．词语解释斡旋：调停，调解。家来：言，即回家来。垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠宝石，形容宅第的奢华。幽悄：幽深寂静。人情世故：为人处世的道理。司马懿探山 司马懿(179—251年)，字仲达，河内温县孝敬里(今温县招贤镇)人，三国时期国出的政治家、军事家，权臣。多次率军对抗诸亮，以其功著，封宣。其司马炎称帝后，追尊为晋宣帝。 《司马懿探山》 就是司马懿带着他的两个儿子，在攻打街亭之前巡山查看敌情的故事。 感知课文内容 范读课文 ，边读边思考：课文写的是什么时期的事？是从哪些角度来抒写灯笼的？ 作者写20世纪30年代中期，以散文的自由笔法抒写了他关灯笼的一些记忆。 从文化和情感两个角度来抒写灯笼。第一叙写了小时候喜欢火、光的情景，请说说这样写的作用。 丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙述的呆板和结构的单调，引起读者的阅读兴趣； 引出下文，为下文叙述喜爱灯笼做铺垫。 作者围绕灯笼，回忆了哪些与灯笼有关的事件？1、长工老五和我提着灯笼去接祖父。2、小时候在村里挑着灯笼上灯学。3、 |
