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人教版八年级生物下册传染病及其预防课件(优质)

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第一节  传染病及其预防1.会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措。2.会列举见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3.会说出艾滋病原体、传播途径及预防措。结 核 病 患 者流 感 患 者腮 腺 炎 患 者艾滋病患儿√√√√√√√×××传染病的特点:传染性流行性是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点:思考:   什么是病原体?一、传染病概念、特点传染性  流行性概念:见的几种病原体病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物,称为病原体。 流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水    痘手癣、足癣结合自己的生活经验,尝试说出下列见传染病是由什么引起的?流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水    痘手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水     痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水    痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水    痘手癣、足癣由(皮肤癣菌)真菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水   痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水   痘手癣、足癣由血吸虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水   痘手癣、足癣理理思路,归归类!寄生虫病毒细菌真菌二:传染病流行的基本环节请同学们用约4分钟的时间,自学课本P69—70页内容,结合“资料分析”思考完成以下问题:1.分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?2.资料2所说的做法有什么科学道理?3.传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?  分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?资料分析1:    流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮空气中,围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。流感传播需要的环节资料2所说的做法有什么科学道理?资料分析2:      肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节?流感

 

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