“七步教学模式”交流展示第八单元第一章第一节 《传染病及其预防》 导学案课题：8.1.1《传染病及其预防》年级：八年级课型：新授学习目标：1.通过学习，知道传染病的传染源、传播途径和预防措；2.通过学习知道传染病的分类：细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病;3.通过了解传染病的传播途径和预防措，建立正确的传染病的预防观点；4.通过对传染病的讨论学习，让学生初步形成关注社会问题的习惯，培养学生积极健的活态度。学习和难点：利用生活中的事例引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防措。学习法：自主 合作 探究安排：1学习过程：第一步：温故知新上节课我们学习完了第七单元第三章，现在我们一起回顾一下第七单元的主要知识点，请同学们把书翻到课本66页，齐读单元小节。学习上一单元，让我们获取了很多新知识。今天让我们一起来学习第八单元健的生活，去了解什么是健，第一章传染病和免疫，了解传染病的相关知识，今天这节课我们具体学习第一节传染病及其预防。第二步：明确目标这节课我们的学习目标是：知道什么是传染病的传染源、传播途径和预防措；知道传染病的分类，能列举一些见的传染病；了解传染病的传播途径和预防措，建立正确的传染病的预防观点；通过对传染病的讨论学习，初步形成关注社会问题的习惯，建立积极健的生活态度。第三步：问题设置本节课要探讨的问题：什么叫健？完成P68页的表格，讨论回答什么是传染病？根据传染病发病原因它们分为几种类型？近视眼和结膜炎两种眼睛疾病有什么不同？什么叫病原体？传染病传染应具备的三个环节是什么？什么是传染源？什么是传播途径？什么叫易感人群？传染病的预防措有哪些？请同学们同桌或小组讨论以上问题，并做好记录。第四步：探究释疑请同学回答才讨论的情况，根据回答情况给予适当表扬。1、什么叫健？健是一种身体上、心里上和社会适应面的好状态。2、分别抽查一部分学生填写情况，根据学生的实际填写情况，进行引导讲解。传染病就是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的特点：具有传染性和流行性传染病有：流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎；不是传染病的是：近视眼、贫血、龋齿。根据致病的病原体，传染病可分为三种类型：细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。3、近视眼和结膜炎两种眼睛疾病有什么不同？近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因却大不一样。前者是由患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染；后者是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。什么叫病原体？引起传染病的 |
