传染病及其预防●教学目标知识目标1.掌握传染病的一般预防措。2.通过对艾滋病的了解，进一步理解传染病流行的三个环节。目标1.通过表演话剧的形式，培养学生语言表达及与人合作沟通的，发挥学生多面的才能，学生学习兴趣。2.通过观看多媒体课件，培养学生观察分析及短时间内获取信息的。情感目标1.通过对一般传染病预防措的了解，培养学生讲究卫生、热爱劳动的思想情感和好的生活习惯。2.通过对艾滋病的了解，消除学生对艾滋病的盲目恐惧，培养学生正确对待艾滋病人、关心和帮助他们的生活、关怀他们的思想感情。3.培养学生投身医疗事业的思想感情。●教学传染病预防措的三个面。●教学难点艾滋病的基本识。●教学法多媒体演示法、分析归纳法和表演式相结合。●教具准备1.教师准备：(1)安排喜欢表演及语言表达较好的几个学生准备小话剧“预防传染病，从身边小事做起”，要求根据主题自编自演；(2)传染病预防知识的多媒体课件；(3)艾滋病预防的宣传短片。2.学生准备：(1)演话剧的同学准备表演稿，并在课前进行排练；(2)收集有关艾滋病的资料。●安排1●教学过程［利用小话剧，引入新课］教师：上课前，先请同学们欣赏一小话剧，欣赏的同时要注意思考。(学生表演话剧。可以参考以下内容：生活中的一些不卫生习惯。如：随地吐痰、随地扔垃圾、饭前便后不洗手、饮用未煮沸或未消毒的水、食用瓜果不认真清洗等；一些生活中的不正确看法，如“不干不净，吃了没病”的思想，见到艾滋病病人就“退避三舍”等。学生可以在不脱离主题内容的范围内发挥自己的想象自主编排、不拘泥形式，充分发挥学生的才智和潜力，学生学习的兴趣)教师：看了才几位同学的表演，你们有什么感想？联系你的已有知识，说一说才的这些行为危害有哪些，我们应该怎样做呢？学生1：不应该随地吐痰，因为痰中往往含有大量病菌，痰咳出来并干燥以后，其中的病菌就随着尘埃飘浮在空气中，如果被别人吸入，就可能引起疾病。因此不随地吐痰，可以避免传播疾病，也是衡量社会文明水平的一个重要标。学生2：不应该冲着旁人打喷嚏。人伤风感冒的时候，鼻腔有大量病毒和病菌，这些病毒、病菌刺激鼻腔黏膜，是接二连三地打喷嚏，这有助清除鼻腔里的病菌。但感冒病人的喷嚏，通一次能喷射出大量病菌。所以千万不要冲着旁人打喷嚏，应该用手帕轻轻捂住口鼻，防止把感冒传染给旁人。学生3：我们应该讲究个人卫生，饭前便后认真洗手；不饮用生水；不吃未清洗的瓜果和生菜等，以避免病菌通过消化系统侵入人体，阻断传染病的传播。学生4：艾滋病主要通过血液传播、性传播和母婴传播，所以一般的 |
