课 题传染病及其预防教 学目 标 1、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措。2、列举见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措。4、调查当地见的几种传染病教材分析 传染病的病因、传播途径和预防措难点 传染病的传播途径法 创设情景---分析讨论---解决疑难----得出结论教具 课件 各种有关传染病的资料教 学 过 程学习内容学生活动教师活动1、传染病communicable disease）：由病原体引起的能过传播的疾病。病原体括：细菌、病毒和寄生虫。激情、质疑激发兴趣表述交流 创设情景：近视眼和角膜炎都是眼睛疾病，它们都能传染么？为什么？导入新课。 2、传染病流行的三个环节传染源、传播途径、易感人群。 艾滋病的病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。其传播途径：静脉注射、不安全性行为、输入含艾滋病病毒的血液和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等。 看书思考 表述交流 得出结论 看书分析讨论表述交流得出结论 质疑：所有疾病都能传染吗？传染病是怎样流行的？ 组织学生看书进行资料分析点拨指导 质疑：艾滋病能传染么？它的病原体、传播途径是什么？应该怎样预防？ 组织学生看书 点拨指导3、传染病的预防措 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 表述交流 发表看法 体会质疑：对传染病应该怎样预防？组织学生看书进行资料分析点拨指导 |
