八年级生物学案班级：______姓名：______学案编号：2016 8sw下8.1.1学总03-2-06课题传染病及其预防 (第一)课型新得顺人贵莲新国组领导开荣学习目标1、举例说出传染病的病因、特点及传播途径。2、列举见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。3、养成文明健的生活式和好的卫生习惯，确立积极健的生活态度。导学过程【自主学习】一、知识板块一：传染病的特点1、传染病的特点是： 性和 性；2、传染病指的是： 疾病。3、引起传染病的 、 、 等生物，被称为 。二、知识板块二：传染病流行的基本环节（一）分析P69页资料1和2完成： 1、传染病流行的基本环节有： 、 、 ；2、能够散播病原体的人或动物叫 ；病原体离开传染源到达健人所经过的途径叫 ，见的有 、 、 ；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫 。【合作探究】（一）活动：你能区分传染病和非传染病吗？根据经验知识小组讨论完成表格一疾病名称是否患过此病是否为传染病流行性感冒细菌性痢疾流行性乙型脑炎蛔虫病足癣肺结核近视眼龋齿1、你根据什么特点认定这些病是传染病呢？小组讨论。结论： 1、________ 2、________ 。2、那么根据传播途径的不同，我们可以把传染病分为:_____ 、______ 、______ 、_____ 。根据病原体的不同可以将传染病分为 、 、 。（二）阅读P69页有关流感和肝炎的知识，讨论以下问题：1、分析流感的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。3、传染病在人群中流行要经过哪几个环节？三个基本环节中缺少一个时，能引起病的流行吗？为什么老人和小孩以及体弱多病的人易患流感？【】1、下列生物中属病原体的是（ ）A蚊子 B蛔虫 C苍蝇 D老鼠2、以下属传染源的是( )A．患蛔虫病的人 B．细菌、病毒 C．肝炎病人用过的餐具 D．艾滋病人的血液3、以下不属传染源的是（ ）A.乙肝病毒的携带者 B.艾滋病病毒 C.患手足口病的儿童 D.流感患者4、流行感冒的传播途径是：（ ） A空气 B饮食 C血液 D生物媒介5、易感人群是指（ ） A |
