初二生物导学案 第一章 第一节 传染病及其预防 第二 学习目标：（知识目标）举例说明传染病的预防措.2. 说出艾滋病的病原体,传播途径及预防措.（情感目标）培养学生正确对待艾滋病病人,关心和帮助他们的生活.学习、传染病的病因和传播途径采取相应的预防措学习难点：传染病的病因和传播途径采取相应的预防措。学习法：自学、讨论交流教学过程设计：一、课前预习:1. 1．传染病是由__________、__________和__________等病原体引起的，能在__________之间或__________相互传播的疾病。它具有__________性和__________性。2.传染病流行的三个基本环节是__________、__________和__________。3. 8．不少传染病在发病以前就已经具有了传染性，当__________传染性最强。4. 9．呼吸道传染病大多发生在__________季节，主要通过__________传播；消化道传染病大多发生在__________季节，主要是通过__________传播；血液传染病病原体的原始寄生部位主要是__________，主要是通过吸血的__________动物传播；体表传染病的病原体原始寄生部位是__________，主要是通过__________传播的。5.预防传染病的三个环节是__________,___________-,_____________.6.你认为传染病的预防措有哪些?二、自主学习：（10分钟）1。观察49页图分析各图,这样做的意义是什么?2..你认为传染病的预防措有哪些?三、合作交流,集体冲关:1.SARS属哪一类传染病?应如预防?2.假设你的同学或朋友不幸感染了HIV,你应如与他相处?为什么?3.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒.请问,天花作为一种传染病是否还有可能在人间”死灰复燃”?为什么?为了预防意外情况的出现,有关部门和机构要作好哪些准备工作?四.自学小结：（5分钟）1．预防传染病的一般措是__________、__________、__________。2. 为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措是（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．保护传染源3. 6．“处死患病动物”这项措属（ ） A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径 D．加强营养、增强体质4. 不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（ ）传染病 |
