课 题第二节 选择健的生活式人郭珊珊课型新授课教学目标知识与技能：通过几种疾病死亡率的分析，认识生活式对健的影响过程与法：通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健 的危害情感态度价值观：选择健的生活式教学资源课件 图片难点分析“生活式病”的形成原因及危害，选择健的生活式。教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学提问组织教学提问：1、什么 健？（C层学生回答）2、如调节自己的情绪？（B、C层的学生讨论回答）学生在老师的提问下，回 顾旧知，巩固所学的内容，为新课做好准备。回答问题有助激发学生的兴趣，刺激他们的竞争意识。环节时间教师活动学生 活动设计意图动态修改导入新课讲授新知回忆健的含义，如保持愉快的心情目前，在世界上多发达国家和部分发展中国家，影响人类健的主要疾病已经不是传染病，而是心脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病，这些病被称为“生活式病”或“现代文明病”引导学生对课本提供的资料进行分析小结：1957年，排在前三位的是呼吸系统疾病、急性传染病和肺 结核 1999年排在前三位的是恶性肿瘤、脑血管疾病、心脏病让学生充分认识到不的生活式是形成这些疾病的主要原因，从而自觉 地注意饮 食习惯，选择健的生活式 课前收集一些有关恶性肿瘤、心脑血管疾病的资料，如图片、形成原因、症 状和危害等，讨论其形成原因和危害慢性非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活式有关，不健的生活式加速了这些病的发生和发展创设情景观察思考分析讨论环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改小 结练 习小结：高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用，水蚤的心率随着酒精浓度的增加而逐渐减少烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用，浓度越高，促进作用越强二、选择健的生活式总结本节课重难点题，练习册分析数据，得出结论总结 吸烟、酗酒、吸毒的危害做习题归纳总结得出结论巩 固新知识分析影响青少年成 长的不健的生活式有哪些，青少年应当养成哪些 健的生活式来保证自己的健成长板书设计第二节 选择健的生活式一、生活式对健的影响 二、健的生活式教学后记只有健的生活式，才是健的保障。 |
