第一节 多变的天气 学习目标1、分清“天气”和“气候”的区别，能正确使用这两个术语。2 、学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图，识别不同的天气符号。3 、学会通过各种途径获取地理信息的、解决问题的。教学重难点：分清“天气”和“气候”的区别，能正确使用这两个术语。学会收听或收看天气预报 。难点：风向风力的掌握和用天气符号的识记。天气及其影响描述天气（聊“天”时间）说一说今天的天气是什么样的？电闪雷鸣狂风暴雨飓风来袭沙尘肆虐大 风晴空万里雨 后 彩 虹银装素裹 生活中见的天气现象有哪些?想一想晴多云雨 生活中见的天气现象有哪些?想一想沙尘暴雾冰雹卷风台风一、天气及其影响１.天气的概念： 天气指一个地短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况２. 如描述：您能描述一下今天的天气状况吗？——用阴晴、风雨、冷热来描述──天气特点①:短时间如描述天气？实际上：这样描述天气就括了我们平时所说的： 刮风、下雨、冰雹、冷、热、阴、晴、 沙尘暴、卷风、雾、寒潮、霜冻、 台风等天气现象。一、天气及其影响前天的天气和今天的一样吗?──天气特点②:同一地不同时刻，天气不同一、天气及其影响“东边日出西边雨”, “十里不同天”这两句术语反映了怎样的天气状况?──天气特点③:同一时间不同地，天气不同３.天气的特点（１）短时间 （２）同一地不同时刻，天气不同（３）同一时间不同地，天气不同小结:变化天气与气候的区别（讨论时间）的四季天气与气候有不同？热带地区热带雨林 热带草原热带沙漠 南寒带 气候是指一个地多年的大气平均状况。气候特点：① 长时间 ②少变化气候的两个主要的要素：气温和降水什么是“气候”？天气和气候1. 昆明四季如春 （ ）2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）3.明天大风降温 （ ）4.极地地区全年严寒 （ ）下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气气候天气气候完成课本Ｐ４７页活动天气的影响（“漫谈天地人” ）想一想：天气影响人们的哪些活动？材料A：天气与交通的关系； 材料B：天气与生活的关系； 材料C：天气与农业的关系； 材料D：天气与军事活动的关系。 天气对我们的主要影响是：农业生产、 交通运输、 军事、生活、体育运动等天气与商业、旅游、运动会、健、工程建设、休闲娱乐、经济等也有关系。天气与人类活动息息相关天气预报中几种主要天气现象的表示法：天气预报：通，天气预报要说明一日或几日内阴晴、 风、气 |
