多变的天气30天7天15分钟空气天气及影响想一想说一说天气变化较大持续某种天气影响ABCFED天气的应用天气的影响（“故事会”时间）活动规则：讲述与天气相关的故事或谚语。范 例：子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 （谚语）蚂蚁搬家 将有雨下蜻蜓飞得低 大雨到青蛙叫 天气晴泥鳅静 出门带雨衣乌龟背冒汗 天放晴知了鸣 出门带雨伞天气的影响（“连连看”活动时间）天气故事火烧赤壁描述天气（小结）1. 阴晴2. 冷热（气温的高低）3. 有无雨或4. 风向、风的大小天气内容很好听：阴晴、冷热、雨、风分析天气特点：时间长短？变化快慢？天气的特点（小结）１. 时间短例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。２.稳定性变化快例如：早晨雾，中午晴，傍晚下雨带刮风。天气的积累一直不下雨经下雨一直低温一直高温气候干旱湿润寒冷炎热根据图片，试着描述的气候的四季天气与气候的区别（讨论时间）的四季天气与气候有不同？天气与气候的异同（小结）时间短变化快时间长 较稳定一个地的大气状况1. 昆明四季如春 （ ）2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）3.明天大风降温 （ ）4.极地地区全年严寒 （ ）天气与气候的区别（“填填看”）下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气气候天气气候应用天气（“趋利避害”） 下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。东明珠塔哈尔滨树挂临沂空气是否有重量你的猜想是......验证案准备：一根尺子、一纸验证空气的重量建议案◎步骤： ①尺子平放在桌上，一端伸出桌外2厘米，用一指尖轻轻点击伸出的一端，慢慢加力，结果...... ②尺子平放在桌上，一端伸出桌外2厘米，厚白纸平放在尺子上，骤①，进行点击，结果......你的结论：科学家们经过计算得出，1立米空气约重1.2千克。来估算一下我们教室的大小：长*宽*高= *1.2=多云 |
