3.1多变的天气（一）学案科目课型时间同组成员姓名初一地理万小新课2012.11.14小彦、高珊藻学习目标：1、能正确理解天气的含义，了解天气对人们日生活和生产的影响。2、能识别用的天气符号，能看懂简单的天气图。学习重难点：理解天气与气候的区别，识别用的天气符号。学习过程：【自主学习】【活动1】看一看：结合课本46页和47页，完成下列内容。1、由图3.1“天气与生活”中的描述可以概括出描述天气的词语有哪些？2、俗语有言“一山有四季，十里不同天”、“东边日出西边雨”、“天气就象小娃娃的脸，说变就变”这些又说明了天气的什么特点？3、春季温和多风，夏季炎热多雨，秋季凉少雨，冬季寒冷干燥，这是对什么的描述吗？区别天气气候时间变化（练习）完成课本47页的“活动1” 。【活动2】根据课本47页“活动2”完成下列内容：材料A说明了：天气与交通的关系 材料B 说明了： 材料C说明了： 材料D说明了： 说一说：天气对人们的生产生活还有那些影响。【活动3】结合课本49页图3.5“用的天气符号”完成下列内容： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【团队合作】：模拟电视天气预报节目主持人，播报天气预报。【】1、下列关天气与气候区别的叙述，正确的是（ ）A、气候相对来说比较稳定 B、天气反映的是长时间的大气状况C、气候反映的是短时间的大气状况 D、天气比较稳定2、下列天气符号中，表示“多云”的是（ ） 3、有关卫星云图的说法正确的是（ ）A. 绿色表示海洋 B. 蓝色表示陆地 C. 白色表示云区 D. 云层越厚颜色越黑4、赤壁之战中，诸亮预测有东南风，下面表示东南风向正确的天气符号是（ ）A. B. C. D. 学后反思：3.1多变的天气（二）学案科目课型时间同组成员姓名初一地理万小新课2012.11.14小彦、高珊藻学习目标：1、知道大气污染指数是衡量空气质量的标准，并明白大气污染指数与空气质量的关系。2、了解当今世界面临的大气环境问题，并能说出防止大气污染的一些措，增强环保意识。学习重难点：明确城市空气污染的原因及应对措。学习过程：【自主学习】【活动1】话说悟空随僧西行 |
