课题：3.1 多变的天气科目：地理 课型： 年级： 班 级： 时间：20131022：祥 备课组长签字： 学生姓名：【学习目标】1、区别天气与气候 2.认识天气及其影响 3、学会阅读卫星云图和天气符号。4、了解空气质量与污染指数。【】2.认识天气及其影响 3、学会阅读卫星云图和天气符号。【难点】天气预报的制作法 教学过程教学内容 教学式一、知识链接教学手二、独学预习一、1、人们经用 、 、 等来描述天气。 天气的两个重要特点： a. 天气反映一个地 的大气状况，他是经 的。 b. 同一时刻，不同地的天气可能差别 。 2. 通用某一个地区 的天气 来描述气候。 a. 气候是一个地区多年的 状况。 b. 气候具有一定的 。一般变化 。 3、天气预报要说明一日之内 、 、 、 的情况。4、卫星云图上绿色表示： ，蓝色表示： ，白色表示： 。 5、空气质量的高低与空气中所含 有关，用 表 示。它一面受 因素的影响，另一面受 活动的影响。三、合作交流一、阅读课本47页活动,完成（1）（2）两题： 二、阅读课本48页左图。1、 风向符号中含着 和 两个意思。2、 风向是风的 ，可以有 个位。3、 风力是风的 ，共分 级。4、 级数越大， 风力越 。5、通“ —”表示2个级别，用“-”表示一个级别。例如：五级南风 风可以表示为： 。 六级南风可以表示为： 。 四、探究展示 1、 总结空气质量级别、污染指数、空气质量状况三者关系。 五、反馈总结A题：1、下列描述天气的是（ ）A夜来风雨声，花落知多少 B极地地区全年严寒 C昆明四季如春 D东胜地区四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷。2、在卫星云图上主要有（ ）种颜色 A两种 B三种 C四种 D五种3、卫星云图上的白色表示 ，颜色越白表示云层越 。4.下列符号中，正确表示风力4级东南风的（ ） B题：5、填出表中相应的天气或天气符号：天气状况暴雨西北风6级天气符号 6.某城市在天气预报中 |
