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多变的天气(第1课时)学案

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第三章天气与气候第一多变的天气(新授课)(总011)      学习目标:1、能说出天气与气候的含义及区别,能在生活中正确使用天气与气候的术语。2、会识别卫星云图、用天气符号,会在天气预报图上判读天气现象。 :说出天气与气候的区别;判读天气预报图含的 信息。难点:识别见的天气符号;判读天气预报图含的信息 新课导学一、引入:1、海陆变迁的主要原因是___ __、_____和_____的活动。2、德国科学家_____提出了大陆漂移说。大陆漂 移学说认为,在两亿年前,地球上各大洲是      ,它的围是一片    。后来,原始大陆才分裂成     ,缓慢地     ,逐渐形成了今天        的分布状况。证据:⑴非洲西岸与南美洲东岸的_____十分相似;拼合大陆几种_______的相似性;非洲 与南美洲多种_____的相似性。3、板块构造学说认为:全球大致划分为___大板块和若干小板块,板块在不断地_____着。一般来说,板块内部地壳比较_____;板块与板块交界的地带,地壳比较_____。世界上的_____、_____,也集中分布在板块交界的地带。4、世界上最主要的两大火山地震带是          火山地震带 和                    火山地震带。二、自主学习:1、天气是反映一个地区_____里的大气状况,它是时刻在_____的。人们经用     、     、     等来描述天气。2、气候是一个地区_____的天气平均状况,一个地区的气候具有一定的    ,一般_____不大。例如,人们说的气候是:春季       ,夏季      ,秋季      、冬季       。。3、风向是指风的____,风力是风____的级别。风力共分为_____级。4、在卫星云图中,绿色表示____,蓝色表示_____,白色表示_____。5.空气质量的高低可以用_____来表示。三、精讲:1、区分天气与气候:天气是指一个地区短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。天气特点:①天气反映一个地区短时间里的大气状况,是经变化的;②同一时刻不同地天气可能差别很大;即短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)2、天气与气候的联系与区别: 天 气影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。3、认识风向标:风向是指风的来向,有北、南、西、东四个基本向,风向北说明风来自北;风力是指风的强弱,用风级表示,共分13级,级数越大,风力越强;每杠代表两级风,短杠代表一级风,一面风旗代表八级风及以上(如下图所示) 4、绘画并识

 

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