人教版八年级地理上册第二章《中国的自然环境》第1节《地形和地势》教学设计教学目标：1．了解地势的概念，掌握我国地势西高东低呈阶梯状分布的基本特点。了解地势对我国气候、河流的影响。掌握三级阶梯的界线。了解我国近海大陆架的分布。掌握我国地形多种多样、山区面积广大的特点及其对我国农业生产的影响。2．通过对地势特征的学习，进一步学生阅读并运用设色地形图、地形剖面图的。3．通过对我国地势及地形等知识的学习加深学生对祖国面貌的了解，进而激发他们学习中国地形的兴趣和自觉性。教学和难点：本节是中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点。本节难点是使学生理解和掌握中国地形多种多样的特点。教学法： 讲解法为主。教具： 中国地形图，中国阶梯状示意图的投影片，中国地图册。教学过程导入新课当我们了解了我国疆域和行政区划之后，为进一步认识我们的祖国，就该学习我国的自然地理特征。请问，一个地区自然环境由哪些要素组成？（地形、气候、水文、生物、土壤等。）根据大家在世界地理学习中的经验，说说应该先学习哪个地理要素呢？（地形）今天我们首先来学习我国的地形情况。学习新教材第二章 中国的地形 第一节 地形概况 观察分析“中国地形图”，然后沿北纬32°纬线画一幅东西向的地形剖面示意图。请一同学到前面在黑板上画一幅示意图。 通过对地形剖面示意图的分析，说出我国地形高低起伏变化有什么特点？（西部高，东部低，由西向东像阶梯似的一阶一阶地降低的。）一、地势西高东低呈阶梯状分布 1.地势的定义：地势是指地表高低起伏的总趋势。我国地势西高东低，大致呈三级阶梯状分布。 读“我国地势阶梯分布示意图”，结合“中国地形图”说出三级阶梯各自的海拔高度、主要地貌类型及阶梯间分界线的山脉名称。（学生回答后，教师将正确答案填入下表内）。2．三级阶涕的概况 注：括号内为要填写的内容。 我国大陆上的第三级阶梯，继续向东延伸就进人了海洋。这部分被称为大陆架。在设色地形图上，用较浅的蓝色表示大陆架。 读“中国地形图”说出我国大陆架的分布状况。3．我国近海大陆架的分布［板书］主要分布在：渤海和海的全部海底，东海海底的大部分和南海海底的一部分。 前面我们从整体上分析了我国地势的总体趋势，下面我们来具体地分析一下我国地形的特点。二、地形多种多样，山区面积广大 什么叫地形？地形的主要类型有哪些？（学生回答） 地形是指陆地表面各种各样的具体形态。根据海拔高度和形态大致分为平原、高原、山地、丘陵和盆地等五种类型。 指导学生看“中国地形图”分析我国都有哪些地形类型？（山地、丘陵、盆地、高原、 |
