《农业 》说课稿《农业》是八年级中国地理第四章《中国的经济发展》第二节的内容. 本是第二。本节课的教学目标已在教学课件中展示，在此不再另加说明。 知识目标通过课前预习，通过对地图的阅读分析进行了强化。读图是学习地理的一项基本也是重要的技能，本节课通过对课本上面图的阅读分析，通过思考图文，提出问题、解决问题的式来锻炼学生从地图上获取信息的。 对情感态度价值观目标的实现，通过在课前播放烟台农产品的图片及歌曲《在希望的野上》，激起学生对家乡的热爱之情,唤醒学生对农业的兴趣。然后通过播放国庆60年大典农业阵，一面再次激起学生的爱国热情，另一面告诉学生农业在国家经济发展中占有重要地位，进一步强调认真研究农业的重要性。课中通过播放双季稻的新闻视频，一面启发学生学习科技知识的积极性，另一面提醒学生在日生活中注意关心时事新闻，注意留心蕴含在日生活中的地理知识。最后，通过介绍登海的事迹进一步激发学生对科技知识的向往，号召学生努力学习知识，建设祖国。 本节课的内容，学生能在预习中一看就懂的知识例如农业的概念，农业的不同部门，不在过多讲解，把放在了对我国农业的地区分布差异的分析上。教材分析： 本教材有两个框题：一是因地制宜的发展农业；二是走科技强农之路。 教学设计思路： 1、通过学习让学生了解因地制宜的重要性。最后总结出农业是国民经济建设的产业。 2、让学生自己学知道科技强农的重要性，对知识进行总结，然后对学生不好理解的内容进行引导分析，并播放了 11月22日新闻联播关收割双季稻的新闻视频，以在教育学生随着科技的进步，能逐渐克服自然条件对生产生活的限制。对学生在生活中没有见过的水稻、油菜、甘蔗等，以图片的式展示给学生，让学生通过视觉的接触，加深对这部分知识的印象。 最后通过活动探究，联系实际问题启发学生的思维，以运用所学知识解决实际问题。 |
