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人教版历史七年级上册第6课动荡的春秋时期习题

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人教版七年级上册历史第6课 动荡的春秋时期单项选择题1.生产工具是生产力发展水平的重要标,下图中的铁农具最早出现的时间是(  ) A.西时期      B.商朝时期      C.春秋时期      D.秦汉时期2.归纳法是一种非有效的历史学习法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是(  )夏→商→    →    →秦→汉A.西、春秋      B.春秋、战国     C.西、东     D.东、战国3.我们说春秋战国是大变革的时期,是因为(  )A.战争频繁      B.诸争霸      C.新旧制度更替     D.百家争鸣4.下列关春秋时期诸争霸和兼并战争的评价正确的有(  )①争霸战争给社会带来种种灾难  ②在争霸过程中,有些诸国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利国家走向统一 ③在争霸过程中,多国家都以改革加强了自身的力量 ④华夏族和其他各族频繁接触,促进民族融合。A.①②③④       B.②③④      C.①③④      D.①②④5.“他对内整顿朝政,对外‘尊攘夷’,终九合诸,一天下,成就了春秋五霸第一人。”这里“他”的封地大约在图中的哪一处(  ) A. a        B. b        C. c         D.d  6.齐桓公成为春秋时期霸主的原因主要有(   )  ①以“尊攘夷”为口号  ②注重发展经济  ③用贤臣,改革内政  ④加强军队建设  ⑤忍辱负重,卧薪尝胆  A.①②③④       B.②③④⑤      C.①③④⑤       D.①②④⑤非选择题  7.阅读下列材料,回答问题。  【追根溯源探因果】  材料一 “平立,东迁洛邑,避戎寇。平之时,室衰微,诸强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由伯。”                                    ——《史记》  材料二  春秋时期,天子的权威一落千丈。一些较大的诸国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。  材料三 《太史公自序》载:“《春秋》之中,弑三十六,亡国五十二,诸奔走不得保其社稷者不可胜数。”(1)结合材料一、二分析春秋争霸局面出现的原因是什么?(2)根据材料三并结合所学分析春秋争霸的影响。  【后人评说析作用】  材料四 在评价春秋争霸战争时,有的人说,“春秋无义战”。  列宁曾这样评价战争:“历史上有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、痛苦,但它们仍然是进步的战争,它们促进了人类的发展,加速破坏了极端

 

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