犬 戎镐京洛邑西东公元前770年平，东迁公元前771年西灭亡春秋战国 第六课 动荡的春秋时期 学习目标思考并回答铁制农具 你会为手下的平民选择哪种工具耕作呢？为什么？你还可以怎样耕作土地呢？铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。春秋时期的经济发展室实力变化表漫画欣赏室衰微 不再纳贡、诸不听命，各自为政，地位下降 各诸设置县郡委管理，职位不再世袭 分封制瓦解 诸崛起，竞相争霸平之时，室衰微，诸强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政有伯阅读材料主要霸主02争霸影响04口号03诸争霸诸争霸争霸原因01春秋霸主诸争霸二、诸争霸原因：(1)背山面海，有渔盐之利 ——自然条件(2)管仲改革使齐国富强 ——根本原因策略：借尊之名，行争霸之实。 尊攘夷第6课 动荡的春秋时期一、春秋时期的经济发展1、农业：出现铁具和牛耕——生产力极大2、手工业：规模扩大3、商业：逐渐活跃二、室衰微三、诸争霸1、争霸过程：齐桓公、晋文公、楚庄、 秦穆公、阖闾、越勾践2、影响： 弊：战争给人民带来灾难。 利：客观上有利局部统一和民族融合。口诀： 近闻（晋文）齐桓采松香（宋襄），锯断秦木（秦穆）留楚桩（楚庄）感聆听 |
