生情感丰富，这节课要激发学生的兴趣。【】1【课型】新授课【教具】地图册、朝相关多媒体、曲辕梨和筒车图等【教学过程】：列贞观之治与开元盛世的相同点。（一）导入新课忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——甫思考：甫的《忆昔》描写了玄宗开元年间繁荣景象。这种盛世局面是怎样形成的？社会到底繁荣到种景象？导入本课。（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。（三）合作探究经济的繁荣学习与探究忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——甫1．这首诗描述的是 哪个时期的什 么景象？2．甫的诗反映了哪一个行业的繁荣发展？经济的繁荣——农学习与探究1．思考：农业经济繁荣的表现是什 么呢？2．想一想使用筒车的好处是什么？经济的繁荣——工1.纺织业经济的繁荣——商学习与探究“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”——白居易《登观音台望城》甫的诗反映了哪一个行业的繁荣发展？ 学习与探究2.制瓷业从初农业、手工业以及商业的发展状况，归纳初经济发展的特点。3.商业长安城是当时各民族交 往的中心，也是国际性的大都市。 学习与探究“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”——白居易《登观音台望城》甫的诗反映了哪一个行业的繁荣发展？学习与探究从初农业、手工业以及商业的发展状况，归纳初经济发展的特点。民族交往与交融学习与探究文成公主入藏，给吐蕃带去了什么？结合下面赞扬文成公主的诗歌，总结文成公主入藏的意义。吐蕃人民赞扬文成公主的诗歌：从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给 吐蕃粮库打下了坚实的 ，从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人 ，给吐蕃工艺打开 |
