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第14课明朝的统治课件下载

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观察上面两幅图,“锦衣卫”出现在什么时候,对历史有影响?由此导入新课。第三单元第14课  明朝的统治 阅读课本66页,找出以下问题的答案背景:建立者:时间: 都城: (1)元朝末年,政治腐败。(2)各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生(3)农民起义不断。元璋(明太祖)1368年应天府一、明朝的建立二、元璋强化皇权1.原因:吸取元朝灭亡教训,巩固统治。2.措:政治:⑴在中央        ⑵在地废丞相和中书省,六部职权。取消行中书省,设立三司。军事:分大都督府为五军都督府(分散兵权)中央:元璋为进一步集中权力,废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。皇帝吏户礼兵刑工①取消行中书省,设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散;布政使司(民政和财政)提刑按察使司(司法)都指挥使司(军务)中央地:②分封诸子为,驻守各地,巩固皇室。结果:皇帝将地的军事、行政、财政大权收归中央掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。①元璋设立锦衣卫。②明成祖设立东厂。设立厂卫机构安然朝中坐,却知天下事考试范围:答题观点:答题格式:“四书” “五经”《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《大学》《中庸》《论语》《子》以熹《四书集注》为标准八股文八股取士禁锢思想,培养皇帝旨意的顺从者。影响 科举考试的变化八股取士《四书》《五经》熹《四书集注》八股文秀才考试,有七种比喻:入场时,光着脚提着篮子像乞丐一样。点名时,官员呵斥随从责骂,像是对待囚犯。等到进了号房,每个洞口都伸出个脑袋,每个房间都露出一双光脚,好像秋后的冷蜂。到考完试出场时,神情萎靡不振,感到天地也变了颜色,好像出笼的病鸟。等到期盼捷报时,风吹草动都心惊肉跳,梦想幻出,一会儿作中举得意的梦想,则顷刻间楼阁都建成了;一会儿作落第失意的假想,则瞬息间自己的骸骨都已经腐烂了。这种时候坐立不安,真好像被拴起来的猴子。忽然间报信的骑马飞快传入,报条中没有自己,此时神色,突然变得像死人一样,就像是吃了毒物的苍蝇,弄他也没有感觉。失意时心灰意冷,大骂主考官没长眼睛,应考失败了,势必把桌上的文具物件都烧毁;烧毁了还不解恨,再用脚踏碎;踏碎了也不解恨,再把碎物扔到臭水沟中。从此以后 披散头发入山,面向石壁,心想今后再有拿人‘且夫’、‘尝谓’这样的文章给我看,一定抄起枪棒来把他赶跑。没过多久,考试后的挫折感淡忘了,气也渐渐消了,手又渐渐发痒了,是又像一只倾巢覆卵的斑鸠,重新衔木营巢,从头孵窝。——松龄《聊斋异·子安》(译文)秀才们的心路历程新品种?米甘薯马铃薯花生向日葵明朝

 

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