《明朝的灭亡》教案一 、教学目标1．了解明朝政治腐败与社会动荡的表现。2．掌握自成起义的原 因、经过及结果。3．了解满洲兴起和清军入关的概况。二、教学重难点教学：自成起义推翻明朝三、探究新 知（一）导入新课明朝曾是当时世界上最强大的国家，经济繁荣，文化昌盛。 然而，种种社会矛盾，使它逐步走向覆亡。明朝是如衰败的？又是怎样被农民起义推翻的？（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。（三）合作探究政治腐败与社会动荡 学习与探究：根据材料一、二，你能得出哪些信息？分析这些现象产生的影响。 学习与探究：根据以上材料，你认为明朝末期的社会状况如？ 学习与探究：材料中的“闯”指的是谁？“闯”为什么受到广大民众的欢迎和拥护？学习与探究：“闯”曾经在1643年建立了自己的政权。他建立政权的地点和政 权 名称分别是什么？学习与探究： “闯”起义军攻占了，灭亡了明朝，这一事件发生时？起义军最后的结局如？ 学习 与探 究：1．图中人物在满洲兴起的过程中起了重要作用，他们的主要历史功绩是什么？2．清统治者入主中原是必然的吗？谈谈看法。元朝和清朝是我国历史上由两个少数名族建立的统一全国的封建朝。它们前期的历史发展进程有多相似之处。结合所学知识完成下面的比较。朝代元朝清朝统一各部建国 改国号都城四、小结请结合本课课件五、巩固练习请结合 本课导学案【当堂】环节 |
