第18课 统一多民族国家的巩固和发展教学目标1、通过本课的学习，使学生了解清朝对全国的统治基本史实；2、掌握理解成功收复台湾和清朝在台湾的建制的基本情况；3、了解清廷加强对地区管理、帝、乾隆帝平定西北的叛乱的基本史实；4、知道清朝的疆域；5、了解雅克萨之战；6、培养学生纵向归纳、历史问题的。难点教学：达赖、班禅和驻藏大臣以及平定大小和卓叛乱。教学难点：如理解统一多民族的国家的巩固。教学过程 一、导入新课二、新课讲授(一）清朝对全国的统治1.1644年清军入关，进人后以为都城，南下消灭明朝政权的残余势力及各地反清力量，逐步建立起对全国的统治。2.清朝在此后的统治中，在政治制度面基本上沿袭中原历代朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统;在思想文化面推崇儒家学说，继承历代文化传统。巩固了自身的统治。(二)成功收复台湾和清朝在台湾的建制1.明朝末期，荷兰侵占台湾，实行殖民统治。2.清初，在沿海坚持抗清的成功1662年收复台湾，是民族英雄。3.1683年清军入台，成功的后代归顺清朝，1684年清朝设台湾府，隶属省。4.台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国东南海防，台湾的社会经济发展也步人了新的历史时期。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。成功收复台湾充分表现了中华民族的各族人民都反对外来民族压迫，有用反抗的手解除这种压迫的光荣传统。各族人民都曾为捍卫国家主权、祖国统一和领土完整做出过贡献。(三）清廷对地区的有效管辖1.册封:顺治封五世达赖为“达赖喇嘛”，封五世班禅为“班禅额尔德尼”。2.设置机构:1727年设驻藏大臣，监督地政务。3.乾隆时，英国殖民者遣使入藏，试图破坏与朝廷的关系，班禅六世不为所动。乾隆在承德避暑山庄为班禅六世修建了须弥福寿庙。这些措加强了对的管辖，有利统一的多民族国家的巩固。(四）巩固西北边疆1.帝三次亲征，平定噶尔丹叛乱；2.乾隆帝平定大小和卓的叛乱；平定叛乱，也是巩固统一多民族国家的一项重要措。3.清朝设置伊犁将军，管辖x疆地区，还驻军各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。(五）雅克萨之战1689年，中俄双，《尼布楚条约》。(六）清朝的疆域学生填写或说出清朝前期疆域范围，形成比较直观的印象；理解统一多民族的国家的巩固。三、总结在清朝统一政权下，我国形成了一个以汉族为主体的，括满、蒙、回、藏、维吾尔等五十多个民族共同组成的民族大家庭。各族人民之间的经济、文化联系加强了，边疆地区得到开发，我国统一多民族的国家进一步 |
