《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》教材分析：本课主要内容是：日本 为吞并朝鲜，侵略中国，称霸世界，发动甲午中日战争；由政治腐朽，军备松弛，虽经浴血奋战，最终中国战败，被迫签订丧权辱国的《马关条约》，中国的半殖民地化程度大大加深。教学目标：【知识与】了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵、世昌等英雄人物的英雄事迹； 掌握《马关条约》的内容和影响；掌握美国“门户开放”政策的实质和影响。【过程与法】以启发和讨论探究为主，运用史料分析问题，从中日两国的角度思考问题，充分调动学生思维的灵活性，培养学生的分析历 史的和唯物史观。【情感态度与价值观】使学生认识到抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优传统，从而树立民族自尊心和自信心。认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，维护国家统一，是每一个中华儿女义不容辞的责。教学重难点：【教学】海海战、《马关条约》的内容。【教学难点】甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响、瓜分狂潮。课前准备：1、电脑、投影仪；2、相关的文字 、图片资料；3、相关的音像制品及设备。教学过程：导入新课：利用洋务运动的成果导入新课。【设计意图】通过新颖的导入式学生的学习兴趣，以及顺便回顾前面所学的知识点，加强巩固、记忆。展示学习目标：1．了解甲午中日战争的起因和经过；世昌与海海战，旅顺战役、威海溃败、《马关条约》的主要内容及影响；帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。2．引导学生分析甲午战争清军战败的原因，培 养学生分析问题的。通过深入探讨甲午战争的影响， 锻炼学生的思维。3．学习世昌等民族英雄不畏强暴、英作战、不怕牺牲的精神。认识到清朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。认识到台湾是中国领土不可分割的一部分，树立维护祖国统一的观念。学生活动：阅读学习目标，明确本课学习务。【设计意图】明确本节课的学习务，让学生带着务开展下面环节。自主学习：学生先自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1.甲午中日战争（1）1894年7月，日军在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。这场战争被称为 甲午中日战争。（2）1894年9月，北洋舰队与日本联合舰队在海海域 展开激战。致远舰管带 世昌 下令冲向日舰吉野号，不幸被敌人炮弹击中英牺牲。（3）日本占领旅顺后，连续进 行了四天的 旅顺大屠杀 ，犯下令人发指的 罪行。（4）1895年，日本进攻威海卫，北洋水师汝昌自杀殉国， 北洋舰队 全军覆没。2.《马关条约》的签订（1）1895年春，清政府派 鸿章 为议和 全权 |
