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部编人教版九年级历史下第3课美国的内战同步训练

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练习:统编九下第3课美国内战 一、选择题1.林肯总统说:“我们不是敌人,我们是朋友。我们友情的纽带,也会因情绪激动而细紧,但绝不可能割断”。美国人“友情的纽带”被割断最终引发了(  )A.美国独立战争    B.美国南北战 C.克里米亚战争   D.朝鮮战争2.1862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”他这一主的直接目的是(  )A.扭转战局     B.解放农奴 C.废除奴隶制    D.维护国家统一3.1864年,美国联邦部队中的黑人团队增加到166个,达到12.6万多人。其直接原因是(  )A.独立战争爆发B.英国承认美国独立C.法国大革命的推动D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布4.伯特·将军的塑像曾遍布美国,但在一次战争后,有人主拆除这些雕塑,认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是(  )A.北美独立战争       B.第二次鸦片战争C.八国联军侵华战争    D.美国南北战争5.林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留”。这表明林肯(  )A.抗击英国殖民统治的决心B.维护国家统一的决心C.废除黑人奴隶制的主D.与南奴隶主妥协的主6.战争中诞生的美国,又不断通过战争“受益”。废除奴隶制度,扫清了资本主义发展又一大障碍的战争是(  )A.美国独立战争B.第一次世界大战 C.第二次世界大战D.美国南北战争7.归纳和概括是学习历史的重要之一。美国通过独立战争,羸得了国家的独立;通过南北战争,维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是(  )A.都是资产阶级革命B.都推翻了英国殖民统治C.都废除了黑人奴隶制D.都促进了资本主义发展二、材料分析题8. 材料:北人看不惯南人,南人不服北人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这外斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。——马克思《美国内战》请回答:(1)美国内战爆发哪一年?美国内战期间的美国总统是谁?(2)材料中的“两种制度”指哪两种制度?(3)根据材料指出美国内战爆发的根本原因是什么?(4)美国内战结果如?有历史意义? 9.材料: 1963年美国著名黑人运动领袖马·路德·金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说:“100年前,签署了《解放宣言》,但是,100年后,黑人依然没有获得自由。100年后,黑人在种族隔离的镣铐声中,在种族歧视锁链的束缚之下,依旧过着悲惨的生活。100年后,黑

 

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