您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级下册

第3课美国的内战课件(精品)

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
1.美国独立战争开始的标、转折性的战役、结束的标是什么?  2.美国诞生标是什么?1775年来克星顿的枪声。1777年,萨拉托加战役1783年,英国承认美国独立   1776年7月4日  《独立宣言》的发表巩固    “在我们纪念第16总统诞辰200年之际,我说我对这位伟人怀有特殊的感激之情,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。”   ——奥巴马(2009.2.12)(美国南北战争1861-1865)美国内战第3课美国的领土扩矛盾一、南北战争爆发的背景 一、美国南北战争的起因北资本主义工业和南奴隶制种植园经济两种经济制度间的矛盾不可调和(南奴隶制阻碍了北资本主义经济的发展)1.根本原因:2.矛盾焦点:奴隶制的存废问题(2)材料反映了林肯对联邦、对奴隶制什么态度?为什么林肯当选总统成了导火线?    材料一:“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。               ——林肯1858年的一次演说  材料二:联邦必须而且将会得到保留。                       ——林肯1860年总统竞选的主题  材料三: “废除奴隶制是我义不容辞的责!”                           ——林肯(1)“房子”、“半奴隶”、“半自由”分别指的是什么? “房子”:美国联邦;“半奴隶”:南种植园经济;“半自由”:北资本主义经济 。维护国家统一,废除奴隶制。1、爆发:1861年,南军队挑起内战    南军队挑起战争,宣布独立,挑起内战。二、南北战争的经过:战争初期,七大战役北都惨败,林肯政府倍感压力。战争初期实力较强的北为节节失利?如果你是林肯,面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢?《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元的登记费,就可以在美国西部得到一块不过160英亩(约65公顷)的土地,连续耕种5年后,就可以成为这土地的主人。 《解放黑人奴隶宣言》 宣布从1863年元旦起,南叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北军队。作用:这两个法令深得人心,调动了农民尤其是黑人的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了战场上的被动局面。4、结果:1865年,北胜利,避免了美国分裂,维护国家的统一。               导火线:开  始:转  折: 结  果:1860年林肯当选为美国总统1861年4月,南军队

 

第3课美国的内战课件(精品)
上一篇:第3课美国的内战课件(汇报课用)    下一篇: 第3课美国的内战课件(会员上传)
相关资源
本册导航