部编九年级历史下册第一单元 第3课 美国内战 学案（）【学习目标】美国内战爆发的原因、过程和结果； 美国内战的性质和意义；林肯在南北战争中的作用【学习】 南北战争的起因和作用 【学习难点】 南北战争的起因 【课前预习】一、南北矛盾的加剧1.美国独立后领土的扩情况怎样？美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩。到19世纪中期，美国已经成为东临大西洋、西濒临太平洋的大国。2.内战前南北经济的发展状况如？北完成了工业革命，工业生产居世界第四位，南却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。3.南北矛盾的加剧主要表现有哪些？（1）关税问题：英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。南为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品, 反对关税；北为发展本国工业，要求关税，抵制外国商品的输人。（2）奴隶制问题：美国西部新增加的土地：南北的态度也不相同。南则力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州；北主禁止奴隶制度，建立自由州，发展资本主义。双针锋相对，互不相让。4.废奴运动的开展：北一些有识之士坚持主废除奴隶制，开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶，积极帮助黑人奴隶逃往北。二、内战爆发1.内战的导火线：1860年,共和党候选人林肯当选为美国总统第16总统。2.为什么林肯当选为总统成为南奴隶主发动叛乱的借口？林肯主限制奴隶制的发展。3.南是怎样分裂美国的：南7个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”。4.内战的爆发：（1）时间及标：1861年4月,南军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。（2）战争初期的形势如？人民对此有反应？由南蓄谋已久，早有军事准备，致使北在军事上屡屡失利，首都华盛顿也险些被攻占。北的失利引起人民的强烈不满，多城市爆发示威游行，要求政府采取措扭转战局。三、北的胜利1.联邦政府采取了什么措？为什么会使使战争出现了转机？（1） 1862年，联邦政府审时度势，通过了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种； 林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南叛乱地区的奴隶永远 获得自由，并可以以自由人的身份参加北军队。 这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了 战场上的被动局面。2.内战的结束：1864年,联邦军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满。1865年，南军队投降。南北战争以北胜利告终，避免了美国分裂。3.林肯被刺杀：1865年，林肯被拥护奴隶制度的狂热分子刺杀。4.林肯对美国的历史发展作出了什么贡献？林肯为维护国家统一和解放黑人 |
