您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级下册

第3课美国的内战课件10

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
【美国】斯托夫人  “您就是那位夫人,您写的这本书,引起了我们伟大的战争,感您写这本书。     ------林肯          第3课 美国内战 看图说话 使用大机器生产雇佣自由劳动力生产式:先进强迫奴隶在种植园劳动生产式:落后内战前的国内局势找一找:下列材料各反映两种经济制度哪些面存在矛盾?    材料一:南的种植园主把棉花和其他原料运往英国,从英国输入大批工业品。      原料、市场劳动力处理西部土地  材料四:对新扩的西部领土,北希望以自由州身份加入联邦;南部希望以蓄奴州身份加入联邦。关税 材料三:南种植园奴隶主采用奴隶制生产式占有大量劳动力;北资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。   材料二:北资产阶级希望关税,保护本土工业,南种植园奴隶主主自由贸易,使其得到廉价进口货。矛盾根本原因:奴隶制阻碍美国资本主义发展二、内战爆发林肯Abraham Lincoln1809-18651861年,林肯当选总统—内战的导火线林肯的演讲名言  “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌 ,但我的确希望它停止分裂。”希望联邦避免分裂,维护国家统一。1、文中的“房子”是指什么?2、"半奴隶半自由的状态"分别指哪两种不同的经济制度?3、双矛盾的焦点是什么?国家种植园奴隶制和资本主义经济制度黑人奴隶制的存废    为什么林肯当选总统成了南北战争的导火线?    林肯作为代表北资产阶级利益、同情黑人奴隶、反对奴隶制度的共和党人执政,意味着至少在四年内,林肯政府必将行使权力,逐步限制、废除黑人奴隶制,南种植园主把林肯的当选看做一场灾难。1861年4月12日,南同盟军炮轰萨姆特要塞1、爆发:1861年4月,南宣布独立, 挑起内战。南北战争的经过(1861-1865)南军北军美国南北战争形势图叛乱区域自由区域留在联邦中的各奴隶州1861年7月,北军队进攻里士满,大败而归。林肯面临巨大压力2、初期:北失利1.“为了扭转当时不利的局面,如果你是一位林肯总统的高级顾问,你应该向林肯总统提出什么建议?” 2.林肯是怎样采取措的?这一措的重要内容是什么?颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》《宅地法》Homestead Act《解放黑人奴隶宣言》Emancipation Proclamation  从1863年1月1日起,忠联邦政府的美国人只要交10美元手续费,就可以在西部得到一块160亩的土地,连续耕种5年以上即归个人所有。  从1863年1月1日起,所有南部叛

 

第3课美国的内战课件10
上一篇:第3课美国的内战课件    下一篇: 第3课美国的内战课件下载
相关资源
本册导航