美国内战学案 月 期教师 科目历史学生时间教学内容第3课 美国内战教学目标1．了解南北战争的经过，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。2．讲述林肯在南北战争中的主要活动，知道出人物对历史发展具有推动作用。3．理解南北战争在美国历史发展中的作用，认识统一是国家发展的重要条件。考点战争爆发的原因、《解放黑人奴隶宣言》。战争能够胜利的原因、南北战争的历史意义。教学实过程一：检查1、完成情况 ： 优（ ） （ ） 差（ ）考核（分数10分）根据老师要求进行默写三、新课讲授：知识点框架：一．南北矛盾的加剧1. 美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩。到19世纪中期，美国已经成为东临大西洋、西濒临太平洋的大国，北完成了工业革命，工业生产居世界第四位，南却以棉花种植园经济为上，大量使用黑奴劳动。英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。2. 南北不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。北为发展本国工业，要求关税，抵制外国商品的输入；南为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品, 反对关税。同时，对美国西部新增加的土地，北主禁止奴隶制度，建立自由州，发展资本主义；南则力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州。双针锋相对，互不相让。二．内战的爆发3.1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国总统第16总统。林肯主限制奴隶制的发展，成为南奴隶主发动叛乱的借口。不久,南7个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”。1861年4月,南军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。三．北的胜利来4.1862年，联邦政府审时度势，通过了宅地法，鼓励农民到西部耕种;颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北军队。这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。5. 南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。2、例题： 1.（2018·南京）1862年9月，林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主的直接目的是（ ）A．扭转战局 B．解放农奴 C．废除奴隶制 D．维护国家统一2.（2018·郴州）马克思称他“是 |
