春游草地，夏赏绿荷池。秋饮花酒，冬吟白诗。 山花大如席京的冬天瀚海阑干百丈冰边塞的冬天永远都只是一片条之色永远都只是一片条之色南的冬天济南的冬天？清代——风浩老舍笔下的济南冬天怎样呢？学习目标 1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景法； 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。 老舍，原名庆春，字舍予。人，老舍是他最用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西人誉为“东舞台上的奇迹” 。与课文有关经历 1918年，师范毕业后在教； 1924年，在英国伦敦大学东学院教； 1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛大学担教授。 作者称是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学教时所写。老舍在济南 （在齐鲁大学教）因遭受残酷迫害， 1966年8月24日投湖而死，终年67岁。整体感知课文开始课文朗读要求：一、用一、两个词来描述你所经历过的冬天。 如：寒风凛冽等二、用几个词来概括老舍笔下的冬天的特点。注 音济南（ ）着落（ ）宽敞（ ）贮蓄（ ）澄清（ ）暖和（ ）发髻（ ）水藻（ ）看护 ( ) 薄 ( )Jǐ ān解释词语——对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意——很明亮响亮慈善秀气—清秀,这里指美丽而柔弱响晴：(天空)晴朗无云。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。本文从哪几个面写济南的冬天？１.济南的天气；（第1自然）２.济南的山景；（第2、3、4自然）３.济南的水色。（第5自然）表达了作者怎样的思想感情? 对济南冬天的喜爱和赞美之情。 本文是什么文体？散文阅读“济南的天气”朗读： 对一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对一个由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。děi是哪儿与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱作者用什么样的法写出济南冬天的总体特点？对比开动脑筋“响晴”“温晴”有没有矛盾？没有矛盾。“响晴”是从程度上说；“温晴”是从温度上说。“响晴”是和伦敦比；“温 |
