第三课第一框《青春飞扬》详细教案知识目标：了解成长的渴望，掌握青春飞翔的力量，知道自信、自强对青春成长的意义。目标：通过探究与分享，活跃思维，找到增强自信、培养自强的法。情感态度价值观目标：感受青春的可贵，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。重难点：飞翔的力量回顾：1、青春期心理萌动的表现？2、与异性交往的重要性？3、与异性交往需注意什么？4、怎样正确认识青春期的异性情感？5、怎样正确认识爱情？导入：播放视频《青春修炼手册》：有人说：“人生是一场修行”，而青春更需修炼。我们已经站在了青春的起点，怀揣美好的青春梦想，如走过青春之路，是我们必须要探索的问题。今天就让我们一起来学习第三课第一框《青春飞扬》。正课讲授：环节一：1、青春的我们有哪些成长的渴望？出示学习目标：1、青春的我们有哪些成长的渴望？2、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）？3、怎样做到自信？4、为什么要自强（自强的作用）？5、怎样做到自强？6、怎样助力青春成长（实现青春梦想）？请问：下面哪些词语能描述你的青春？请标注出来。生答：美好的（可以结实很多好朋友）；充实的（每天学习十个小时）；成长的（在青春之路上，我们不断成长）；梦想（青春旅途，我们不断地筑梦、逐梦、圆梦）；纠结的（青春也有不少烦恼，令人纠结）师总结：我们的青春充实、美好，也伴随着纠结、青涩。我们还渴望自由和飞翔。 1、青春的我们有哪些成长的渴望？我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。过渡：这是我们的成长渴望，要想得偿所愿，必须有所行动。第一步是要定一个小目标：中国首富健林曾说到：“想做世界最好是对的，但是最好先定一个能达到的小目标，比说我先挣它一个亿。”当然这个目标不符合我们的实际。问：请大家结合自身实际，定一个小目标，规划自己的青春路径。生答：略。师总结：可能你的小目标是培养一项运动技能；他的小目标是每月读一本名著；还有人将外出旅游、开阔眼界当成自己的目标；也有人将经参加愿服务当成目标。不管哪一种，都是在：形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如走过青春之路。青春的探索不会停止。环节二：2、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）？过渡：面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？请把你想到的词语写上去。生答：激情（有高飞的激情）；自信（相信自己能飞至终点）；自尊；自强；规则；宽容等。师总结：这些都是我们飞翔的力量，比较多，我们今天只讲其中两种：一是自信，一是自强。过渡：什么是自信？ |
