七年道德与法治 （下） 导学案制作人：宏 复核人： 人： №： 班级： 小组： 姓名： 课题第三课 青春的证明 第一节 青春飞扬课 型预习+展示时 间学 习目标1．让学生了解拥有青春的幸福，认识青春的意义，感受青春的力量。2．通过教学让学生体会青春的幸福，增强自信的热情，自强的青春态度。3．通过教学让学生充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值难 点如让青春更美好重 点青春的遐想、对青春的理解学 习 内 容 （资 源）学法指导一、自学互学 约 10分钟自学指导：请独立阅读P23——27页内容。带着问题阅读、思考、圈划，有疑难可在组内讨论。确定答案后书写。1、进入青春期，我们成长的渴望主要表现在哪些面？ 答： 2、为什么说青春的探索需要自信？（自信的作用） 答： 3、青春期的我们为什么要自强？ 4、自强的内容是什么？如才能自强？ 答： 。 5、我们如给自己的青春助力？ 二、用学验学1.青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。以下 是对青春憧憬和向往的是（ ） ①美丽的身躯 ②充实的大脑 |
