七 年道德与法治 （下） 导学案制作人： 宏 复核人： 人： №： 班级： 小组： 姓名： 课题第四课 揭开青春的面纱 第二框 情绪的管理课 型自学+展示时 间学习目标1．情绪会相互感染，合理表达自己情绪。2．个人的情绪需要调节，知道情绪调节的一些法。3．理智调控自己的情绪，保持积极乐观的心态，热爱生活、自信开朗，以积极的态度对待学习和生活。难 点学会合理调节情绪重 点情绪调节的法学 习 内 容 （资 源）学法指导一、自学互学 约10分钟自学指导：请独立阅读P39——41页内 容。带着问题阅读、思考、圈划，有疑难可在组内讨论。确定答案后书写。1、如合理表达情绪？ 2、怎样正确对待自己的情绪感受？ 3、调节情绪的法主要有哪些？ 4、愤怒管理的法有哪些？ 5、运用情绪调节的法有什么作用？ 6、如安慰他人？ |
