第一单元第二课 网络生活新空间第2 合理利用网络运用你的经验（1）你如看待奶奶和爸爸的观点？（2）我们应该如利用网络？『提示』 （1）奶奶和爸爸的观点都是片面的。他们都只看到了其中的一面，没有辩证地看待网络。 （2）我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健的交往带来的乐趣。我们要媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我等。一、如理性参与网络生活？ （1）媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 获取新知促进沟通完善自我媒介素养的内容『提示』（1）了解的媒介知识以及如使用媒介；（2）络，要络信息，让谣言止智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不信息。 如辨别网络谣言？（1）注意信息出处。（2）关注官信息。（3）对信息进行多验证。（4）辨识信息内容。（5）向他人求助。 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 全国“两会”期间，中国政府网联合多家网络媒体，举办“我向总理说句话”建言征集活动。人们可以通过这条直达国务院的网络通道，说说对政府工作的看法和建议。 启示：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道。 阅读P20的故事，讨论以下问题：同桌之间相互讨论、交流。怎样在网上传播正能量? 我们要践行社会主义核心价值观，不断网络媒介素养，共同培育积极健、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 |
